Знание только тогда становится знанием, 
когда оно приобретено усилиями своей 
мысли, а не памятью. 
Л.Н.Толстой 
 

      Жизнь давно доказала, что успешность человека определяется не объектом знаний, а умением его применять. 
   Поэтому первоочередная задача учителя-словесника в ходе работы над сочинением – научить обучающихся мыслить, анализировать и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы. 
    Сегодня, 05 ноября 2020 года, состоялся вебинар для учителей – филологов на тему «Итоговое сочинение в структуре подготовки к ЕГЭ по русскому языку: методические рекомендации к написанию», организованный РУССКИМ ЦЕНТРОМ при поддержке профильных специалистов Российской Федерации. 
Вебинар проходил с использованием ДОТ на онлайн-платформе «ZOOM», что сделало возможным живое общение педагогов и обсуждение наиболее значимых вопросов. 
     Преподаватель ОЦ «Просвещение» Волкова Юлия Александровна предложила участникам вебинара материалы, которые помогут организовать планомерную систематическую работу над формированием у старшеклассников умений и навыков, необходимых для эффективной подготовки к сочинению. 
   В ходе занятия были рассмотрены важные теоретические и практические вопросы об открытых тематических направлениях и экзаменационных темах, плане подготовки, приёмах, помогающих реализовать план, способах работы над содержанием и текстом сочинения. 
Была представлена система шагов — конкретных этапов подготовки. Эта система предусматривает последовательное продвижение обучаемого от осознания собственных задач к освоению приёмов создания текста, приведения в нём примеров-аргументов, композиционного и языкового оформления текста, проверки и корректировки написанного. 
   Благодарим РУССКИЙ ЦЕНТР за поддержку педагогического сообщества, за веру в творческие возможности каждого учителя.