Во вторник, 25 октября, в Горловском лицее № 88 «Мечта» состоялось множество мероприятий, приуроченных празднованию Дня государственного флага Донецкой Народной Республики. 
Все учащиеся смогли проявить себя творчески и креативно в конкурсе рисунков и поделок «Страна, в которой я живу». Главным подарком к празднику стала "Летопись нашей жизни", которую создала ученица 8-Б класса Катя Доценко под руководством классного руководителя Елены Ивановны Оноприенко. 

Благодаря акции ... Читать дальше »

Школа именинница, милая, родная,
Сколько вместе прожито.
Прожито не зря.
В этот день торжественный,
Конечно же, волнуется вся наша огромная
Школьная семья.

Школа дает не только знания детям, но и учит их духовному
совершенствованию, любви к ближнему, уважению к старшим.Второго октября нашему любимому лицею исполнилось 4 года.! В связи
с этим событием в 3-В классе было проведено интереснное праздничное мероприятие, на котором третьеклассники инсценировали пьески на школьную тематику, пели
частушки, делали весёлую зарядку, отвечали на шуточные вопросы. На празднике царила атмосфера доброжелательности, веселья, счастья.

Классный руководитель Овчинникова Н. Н.

В рамках празднования Дня гражданской обороны в 3-В классе проведено мероприятие, направленное на информирование учащихся по вопросам гражданской обороны. В игровой форме дети отрабатывали навыки эвакуации и защиты органов дыхания подручными средствами при пожаре. С интересом они просмотрели обучающий мультфильм «Спасик и его друзья. Правила безопасного поведения детей в городе». Учащиеся сделали вывод, что каждый должен помнить о своей безопасности, уметь уберечь себя и близких от беды в любой жизненной ситуации.
Классный руководитель Овчинникова Н.Н.

Сегодня 25 октября в Донецкой Народной Республике отмечается День Государственного флага. Он был установлен в 2014 году Указом Главы Донецкой Народной Республики Александром Владимировичем Захарченко.

Флаг Донецкой Народной Республики — официальный государственный символ. 21 июня 2014 года Верховный Совет ДНР утвердил флаг как официальный. Он представляет собой прямоугольное полотнище с пропорциями 3:2, разделённое на три горизонтальных полосы равного размера: верхнюю — чёрную, среднюю — синюю и нижнюю — красную. По центру флага, на всех его полосах, располагается герб ДНР: серебряный двуглавый орёл, на груди орла в червлёном щите — Архистратиг Михаил в серебряном вооружении и чёрной мантии.

20 октября в Горловском ГДДЮТ состоялась встреча представителей немецкого благотворительного фонда «Мост мира – помощь жертвам войны» и гуманитарного батальона «Дорога Добра» с учащимися школ города. 

Участникам выставки детского рисунка «Война глазами детей» были вручены памятные подарки. Среди награжденных Картавая Анастасия, ученица 8-Б класса Горловского лицея № 88 «Мечта»

В канун празднования Дня флага ДНР,  в 5-А классе прошел урок изобразительного искусства по теме .«О чем рассказывают гербы и флаги городов Донбасса».  У каждого государства должны быть государственные символы. Флаг ДНР с честью прошел все испытания, которые выпали на долю Донецкой Народной республики.

Еще со времен рыцарства черный цвет означал образованность, мудрость и печаль, а в современном  толковании  цвет земли, богатство ее недр, наполненных «черным золотом». Синий цвет – наше духовое  единение. Алый цвет - любовь, доблесть и мужество, пролитую кровь наших героев.

    По одной из версий историков черно-сине-красный флаг появился после октябрьской революции 1917 года и стал символом Донецко - Криворожской Советской Республики.

А ныне для жителей современного Донбасса  флаг ДНР - это символ новой жизни.

  Обучающиеся повторили особый язык геральдики – язык знаков и символов, законы по которым создаются  государственные символы  гос ... Читать дальше »

День мира отмечает,
И торжествует вся планета,
На свете — это каждый знает,
Другого дня такого нету.

21 сентября Весь отмечался День мира. Этот день провозглашен днем отказа от насилия и прекращения огня во всех уголках земного шара. День призван заставить людей не только задуматься о мире, но и сделать что-нибудь ради него.
В 3-В классе прошёл необычный урок. Дети посмотрели презентацию «День мира», из которой узнали об истории и значении празника, поговорили о доброте и милосердии . Ко Дню мира оформили информационный стенд с призывом о мире, подготовили рисунки и сделали аппликации с одним из наиболее известных символов мира - белым голубем. Завершилось мероприятие звоном колокольчика , который заставил задуматься каждого о том, как хрупок мир, а значит его нужно беречь!
Классный руководитель Н.Н Овчинникова
,

Первые библиотеки, которые обнаружили археологи, относятся к IV веку до нашей эры. Огромный дворец, где в ящиках и корзинах разложены глиняные таблички, нашли при раскопках древнего государства Ассирия в городе Ниневии. Это «Дом наставлений и советов» - именно так называлась знаменитая библиотека царя Ашурбанипала. На 30-ти тысячах глиняных табличках записаны тексты на многих языках по грамматике, астрономии, истории, медицине.

В Древнем Египте библиотеки, которые называли «домами папируса» и «домами жизни» , создавались при дворцах и храмах. Над входом в библиотеку фараон Рамзес II поместил надпись: «Душевное лекарство» .

Подлинная история библиотек началась в Греции, где и возникло само слово, означающее "собрание книг". Уже в V в. до н. э. образованные люди в Греции стали собирать личные библиотеки. Одна из первых была составлена поэтом Еврипидом. Прославилась библиотека Аристотеля. В ней насчитывалось 30 тыс. свитков.
Первые русские библиотеки появились во времена Киевской Руси. В летописи сказано, князь Ярослав Мудрый собрал в Киеве много писцов, которые «списаша книги многи» . Часть этих книг князь «положил в церкви святой Софии » , основав первую библиотеку.

Одной из самых больших библиотек за всю историю человечества является Библиотека Конгресса ... Читать дальше »

Анализ стихотворения подразумевает полное, всестороннее рассмотрение текста, обязательно включающее определение стихотворного размера и метра. Вы можете научиться определять размер стиха самостоятельно, если используете схему метрического анализа стихотворения: 

1. Прочтите вслух стихотворение, требующее анализа. Не обращайте внимания на смысл слов, но постарайтесь четко и внятно акцентировать ударения и паузы. Прислушайтесь к ритму голоса. В качестве примера возьмем стихотворение Марины Цветаевой «Бабушке». 
2. Запишите стихотворение или его фрагмент для анализа построчно, с новой строки. Оставляйте достаточно пространства между строками на странице, чтобы было место для пометок. 
3. Выделите (подчеркните или пометьте) все ударные слоги в тексте. Это будет легко, поскольку вы уже слышали их во время чтения вслух. В нашем варианте получается так: 

Продолговатый и твердый овал, 
Черного платья раструбы… 
Юная бабушка! Кто цел ... Читать дальше »

Вежливость-одно из важнейших качеств воспитанного человека. Именно об этом шла речь на воспитательном мероприятии в 3-В классе. В интересной форме дети познакомились с секретами этикета. Особенно детям понравились игра «Вежливо – невежливо», проигрывание речевых ситуаций, просмотр поучительного мультфильма о вежливости «Мост».
Классный руководитель Овчинникова Н.Н.