День освобождения Донбасса – особая, знаковая дата для всех жителей нашей республики. Ведь 8 сентября—наш общий праздник, наполненный чувством гордости за подвиг, совершенный фронтовиками, партизанами и тружениками тыла в годы Великой Отечественной войны. Праздник стойкости и мужества, славы и патриотизма. 

Подрастающее поколение свято чтит героическое прошлое родного края. В нашем лицее прошёл Единый урок Памяти, посвященный 76й годовщине освобождения Донбасса. С интересом и сочувствием восприняли дети информацию о доблестных освободителях и тяжёлых боях, в результате которых и был освобождён наш край. Свою дань уважения ребята выразили, почтив память славных предков минутой молчания. 

Пройдут еще годы и десятилетия. На смену нам придут новые поколения, но никогда не исчезнут из нашей памяти подвиги тех, кто с оружием в руках освободил наш родной Донбасс. 

Международный день грамотности (International Literacy Day) — один из международных дней, отмечаемых в системе Организации Объединенных Наций. 

Он был учрежден ЮНЕСКО в 1966 году по рекомендации «Всемирной конференции министров образования по ликвидации неграмотности», состоявшейся в Тегеране в сентябре 1965 года, с целью напомнить о важности грамотности в жизни людей и общества и о необходимости укрепления усилий по ее распространению. Дата празднования 8 сентября — день торжественного открытия этой конференции. 

Главная цель Дня — активизировать усилия международного сообщества по распространению грамотности, одной из главных сфер деятельности ЮНЕСКО, как инструмента расширения прав и возможностей отдельных лиц, общин и сообществ. 

Грамотность — определенная степень владения человеком навыками чтения и письма в соответствии с грамматическими нормами родного языка. Один из базовых показателей социально-культурного развития населения. 

Грамотность — истинный праздник для человечества, которое достигло впечатляющего прогресса в этой области, доведя количество грамотных людей в мире до четырех миллиардов. Однако, грамотность для всех — детей, м ... Читать дальше »

Русский язык - основополагающий элемент культуры жителей Донецкой Народной Республики.
В новом 2019-2020 учебном году во всех школах Республики прошёл первый тематический урок русского языка - "Русский язык - мой мир, моя душа, моя Вселенная".
Интересно и продуктивно прошел урок-размышление в 11-м классе "Экология языка - экология нравственности", на котором учащиеся обсуждали проблемы современного литературного языка, выявляли факторы, негативно влияющие на его развитие и использование, искали пути и способы обогащения языка и совершенствования практики речевого общения.
В конце дискуссии все пришли к единодушному выводу: "Чтобы добиться чистоты языка, надо биться за чистоту человеческих чувств и мыслей".

Вот и прошло беззаботное лето. Пора браться за ум. Но с чего начать?
В первую очередь привести в порядок свою память, логику, мышление. Помогут нам в этом наши верные друзья — КНИЖКИ. Это благодаря им мы становимся умнее, мудрее, интереснее.
В углу библиотеки появилось осеннее лукошко, которое предлагает литературу на любой вкус
НЕ ПРОХОДИ МИМО! ЗАГЛЯНИ! ВОЗЬМИ С СОБОЙ!

Заведующая библиотекой Т.А. Манжула

Иван Сергеевич Тургенев - родился в 1818 году,
Представитель дворянского класса. Родился в небольшом городе Орёл, но позже переехал жить в столицу. Тургенев представлял собой новатора реализма. По профессии писатель был философом. На его счету было множество университетов в которые он поступал, но не многие удалось ему закончить. Так же путешествовал по загранице и обучался там.
Вначале своего творческого пути Иван Сергеевич пробовал свои силы в написании драматических, эпических и лирических произведений. Будучи романтиком Тургенев особо осторожно писал по вышеперечисленным направлениям. Его герои чувствуют себя чужими в людской толпе, одинокими. Герой даже готов признать свою ничтожность перед мнением окружающих.
Так же Иван Сергеевич был выдающимся переводчиком и именно благодаря ему многие русские произведения были переведены на зарубежный лад.
Последние годы своей жизни провёл в Германии, где активно посвящал иностранцев в русскую культуру, в частности в литературу. При жизни добился высокой популярности как в России , так и за её пределами. Умер поэт в Париже от мучительной саркомы. Его тело было привезено на родину, где и захоронили писателя.

Заведующая библиотекой  Т.А.Манжула

         День знаний — это всегда теплый, по-особому волнующий праздник для всех, кто приходит учиться. Все мы когда-то были первоклашками,приходили к дверям школы с новыми ранцами, букетами в руках и волнением в груди! Сегодня наши малыши впервые переступили порог школы и стали настоящими учениками. От всей души хочу пожелать ребятам, чтобы этот день запомнился веселыми встречами, задорным и звонким смехом, новыми интересными знакомствами и пробуждением жажды к знаниям. Высоких отметок, интересных уроков и верных друзей, с которыми всё, что было уже сказано, легко осуществится!В добрый путь, дорогие мои! И пусть у нас все получится!

Библиотека лицея пополнилась книжками! Абсолютно новых — 7 штук. Приобретены они на средства сданной макулатуры, которую собрали вы, ребята!
Ещё 17 экземпляров подарены учащимися и педагогаами. Среди книг много сказок, 4 энциклопедии и большая «Книга советов по выживанию в школе».
ЗАЙДИ В БИБЛИОТЕКУ! НЕ ПРОХОДИ МИМО!

Жители Древней Руси долгие годы не уделяли образованию должного внимания. Но ситуация начала меняться после крещения Руси. Самые первые школы были образованы в Киеве в 988 году. Владимир Святославович распорядился основать первую школу. Бояре отдавали своих детей в школу для обучения письму и чтению. Такое принудительное обучение не вызвало интереса среди детей. Школьная грамота была неизвестностью для людей тех лет.         Термин «школа» в первый раз был упомянут к концу XIV века. Школа была учебным заведением, где обучали ремеслу, грамоте и науке. В маленьких селениях детям преподавал знатный и образованный боярин. Класс состоял из нескольких человек, обычно такие группы не были больше 5 учащихся.

В стенах первой школы сразу несколько сотен учеников получали образование. Ученики были разделены на разновозрастные группы до 15 человек. К каждой такой группе был прикреплен свой учитель.

При Владимире получать образование могли только мальчики. В первые годы их обучали книжному делу. Такая половая дискриминация была связана с надобностью образованных мужчин. Считалось, что женщинам грамота была не нужна, ведь в будущем все они становились хозяйками.

Первое учебное заведение для девушек было основано Анной Всеволодовной в 1086 году. Обучение предоставлялось девушкам из зажиточных семей т ... Читать дальше »