Много языков на свете разных -
Выучить их все не смог бы я,
Все они по-своему прекрасны,
В каждом есть изюминка своя.
Андрей Бирючков
 

21 февраля  во всем мире отмечался ДЕНЬ РОДНОГО ЯЗЫКА, который учрежден решением 30 сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО в ноябре 1999 года и отмечается с 2000 года с целью защиты языкового и культурного многообразия. Отмечаться он стал 21 февраля. Эта дата была выбрана в знак памяти событий 21 февраля 1952 года, когда в Пакистане студенты из Университета Дакки принимали участие в демонстрации. Большинство говорило на бенгальском диалекте, поэтому именно этот язык митингующие требовали признать государственным. Однако к ним не только не прислушались, но и стали стрелять. В итоге были убиты четверо студентов-активистов. После гибели этих и других жителей Пакистана, а также ряда волнений и освободительных движений, бенгальский язык был объявлен официальным языком в стране. Эта дата была выбрана в знак памяти событий 21 февраля 1952 года, когда в Дакке, столице нынешней Бангладеш, от пуль полицейских погибли студенты — участники демонстрации в защиту своего родного языка бенгали, который они требовали признать одним из государственных языков страны.

Эту идею поддержало ЮНЕСКО и начиная с 2000 года во всем мире празднуется Международный день родного языка.

21 февраля 2020 года учащиеся, преподаватели и работники МОУ г. Горловки «Лицей № 88 «Мечта» приняли участие в ежегодной образовательной акции Донецкий диктант.

Донецкий диктант — специальная акция, призванная развивать культуру грамотного письма жителей Донецкой Народной Республики. 

Целями и задачами данной акции является сохранение и развитие русского языка как основополагающего элемента культуры Донецкой Народной Республики, привлечение внимания молодежи к истории, культуре и традициям ДНР, воспитание любви к родному краю, формирование нравственных ценностей у молодежи.

         Участники от лицея «Мечта» - учащиеся и учителя -  приняли участие в акции Донецкий диктант. Склонившись над партами и старательно выводя строки диктанта, участники акции записывали текст. История Донецка,  происхождение названий его улиц — тема Донецкого диктанта. В очередной раз проверить свою грамотность и узнать интересные факты истории нашего края смогли наши учащиеся и преподаватели.