Во 2-Б классе был проведен классный час ""О культуре поведения в школе""
Каждый человек находится в постоянном общении со знакомыми и незнакомыми людьми дома, в школе, на улице, в магазине, в кино, в библиотеке и т. д . Все мы знаем, что поведение другого человека, приветливо или грубо сказанное слово нередко оставляют в душе след на целый день. Часто хорошее настроение у человека зависит от того, оказали ли ему внимание, были ли с ним приветливы, доброжелательны при общении, и как обидно бывает от невнимания, грубости, злого слова.
Ребята вспомнили следующие правила :
... Читать дальше »

В октябре-декабре 2016 года в г. Горловка проходил городской этап конкурса поисково-исследовательских работ Республиканской историко-краеведческой экспедиции учащейся молодёжи «Донбасс – мой родной край». 
Ученица 6-А класса Аршукова Елизавета приняла участие в направлении «Славные имена земляков». В рамках направления она познакомилась и осветила жизненный путь знаменитой писательницы г. Горловка Галины Ивановны Батырь. Поисково-исследовательская работа «Галина Батырь: Исцеление словом…» заняла I место в городском этапе Республиканской историко-краеведческой экспедиции. Поздравляем с победой и желаем дальнейших успехов!

Эпитет - красочное художественное определение 
Виды эпитетов 
Постоянные (характерны для устного народного творчества). К примеру, море всегда синее, а солнце всегда называется красным, даже если упоминается осенний, пасмурный день: 
Померкло солнце красное. 

Изобразительные эпитеты живо и наглядно рисуют предметы и действия. 
Погубленных березок вялый лист, 
Еще сырой, еще живой и клейкий, 
Как сено из-под дождика, душист. 
(А.Твардовский) 

Эмоциональные эпитеты передают чувства, настроение автора. 
Вечером синим, вечером лунным 
Был я когда-то красивым и юным. 
Неудержимо, неповторимо 
Все пролетело.... далече...мимо. 
(С.Есенин) 

Назначение эпитетов - не изобразительное, а лирическое, поэтому слова, выступающие в роли эмоциональных эпитетов, часто получают условное, символическое значение. 
Цветовые эпитеты розовый, голубой, синий, золотой и др. обозначают радостные, светлые чувства. 
Эпитеты черный, серый и т.п. передают мрачные переживания. 

Метафорические эпитеты выполняют в речи яркую изобразительную функцию. 
Ночевала тучка золотая 
На груди утеса-великана, 
Утром в путь она умчалась рано, 
По лазури весело играя. 
(М.Лермонтов)

Русский писатель, прозаик и драматург родился 29 января 1860 года в Таганроге. По профессии врач. Почётный академик Императорской Академии наук по разряду изящной словесности (1900-1902). Один из самых известных драматургов мира. 
За 25 лет творчества создал более 300 различных произведений – коротких юмористических рассказов, серьёзных повестей, пьес. Его творения переведены более чем на 100 языков. Его пьесы на протяжении более 100 лет ставятся во многих театрах мира. 
В его творчестве даны лучшие в русской литературе образцы всех жанровых разновидностей «малой прозы». Классик мировой литературы стоит у истоков трагикомедии. Его драматургия стала «визитной карточкой» русской литературы в мире. 
Его художественные открытия оказали огромное влияние на литературу и театр XX века. 
В произведениях писателя отсутствует финальная мораль, так необходимая структуре классического рассказа того времени. Чехов не стремился дать ответы – он считал, что роль автора в том, чтобы задавать вопросы, а не отвечать на них. 
Он был одним из первых писателей-классиков, кто всецело обличал пошлость, нежелание жить полн ... Читать дальше »