Как одним из важных мероприятий  в 4-б классе, конечно, является  закрепление  знаний по правилам  безопасности жизнедеятельности.  Это и игровые моменты на уроках, беседы на классных часах, выставки детских рисунков .      

        Как известно, отношения в коллективе влияют практически на все стороны: общение, поведение, учебная деятельность. Затруднения в общении с одноклассниками могут стать одной из причин низкой успеваемости, отсутствия инициативы на уроке. Таким образом, развитие сплоченности, улучшение социально-психологического климата, формирование позитивных групповых норм важны не только для развития класса, но и для успешной учебной деятельности. В пятницу наш класс посетили представители центра «Альтруист» из ДОО «Росток». Девочки показывали учащимся тематические мультфильмы, проводили тестирования и веселые игры.

Какое прекрасное слово «дружба» Произносишь его и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть, читать новую книгу или секретничать. Друг – это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту, друг – это школьный учитель, который поможет тебе заглянуть в тайны знаний; друг – это старый плюшевый мишка с оторванным ухом, который выслушивает тебя, когда тебе плохо. 
                                  Законы дружбы
Первый закон дружбы: 
«Выбирай друзей по душевным качествам, а не по одёжке. 
Второй закон дружбы:
"Не обманывай друга ни в чём. Будь с ним честен"
Третий закон дружбы:
"Не обзывай и не унижай своего друга". 
Четвертый закон:
"Умей признать свои ошибки и помириться с другом".
Пятый закон:
"Умей с другом разделить радость и горе".
Во 2-Б классе был проведен классный час на тему:" Я и мои друзья".

Поздравление директору школы от 4-а класса

Все права детей всего мира записаны в специальном документе, Конвенции «О правах ребенка». Этот документ приняла 20 ноября 1989 года Организация Объединенных наций. Это авторитетная международная организация возникла после Второй мировой войны, которая отняла у десятков миллионов людей их главное право – право на жизнь. Чтобы не допустить третьей мировой войны, народы всего мира объединились в Организацию Объединенных наций. 
К сожалению, наш мир не стал безопасным: войны, теракты, преступления, аварии, стихийные бедствия, голод и эпидемии. Даже взрослые, сильные люди не могут противостоять этим опасностям, но самыми беззащитными оказываются дети. Они даже в мирной жизни нуждаются в особой заботе и внимании со стороны взрослых. Чтобы защитить права детей, и была принята Конвенция «О правах ребенка». 
Конвенция – это соглашение. Это значит, что все государства, которые подписали эту Конвенцию, согласились защищать права детей. 
С целью обобщения знаний детей об основных правах ребенка, в 5-А классе мы поговорили о правах детей, выяснили, к кому нужно обратиться в случае нарушения этих прав, посмотрели несколько сценок и дали оценку поведению героев.В итоге вывели простые правила взаимообщения: 
1. Нужно знать свои права. 
2. Нужно уважать права других людей. 
3. Нельзя забывать об обязанностях.

Ученики 4-а класса сделали красивые закладки для книг из листьев.

Школа – это место скопления большого количества детей. И представь, если каждый здесь начнет вести себя так, как ему заблагорассудится. Во что же тогда она превратится? В лес! Чтобы этого не произошло, каждому учащемуся необходимо знать все правила поведения в школе. 

** Каждый ученик обязан вести себя достойным образом, знать и придерживаться всех норм этики и морали; проявлять уважение к старшим, бережно относится не только к своим, но и к чужим вещам. Учащиеся не должны применять физическую силу и грубые выражения, не вступать в конфликтные ситуации. 
Не бегать по коридорам и лестницам, это небезопасно! Такие быстрые игры, рано или поздно приведут к ушибам или травмам. 
Кл. руководитель 2-Б класса Аносова О.К.

У НАС В ГОСТЯХ ТЕАТР КУКОЛ!