Учитель – профессия для людей с мужественной совестью. Однажды принятая на себя роль исполняется годами и постоянно перестаёт быть только ролью – становится характером. И тогда обыкновенный человек превращается в необыкновенного – в учителя. Учителем его делает многолетнее общение с детьми, для которых ему профессионально необходимо быть лучшим человеком на земле.
Мы все замечаем рост учеников, но кто отмечает трудный, мучительный, невероятно важный для общества рост учителя? Да и как его увидеть?
Учитель не делает карьеры. Его миссия остаётся неизменной. Он приходит к своим ученикам в школу учителем, и уходит из жизни в том же звании.
Учитель – он артист. Его роль длится не час, не два, а многие годы. Он играет свою роль, полностью погружаясь в неё, живя в ней.
Учитель – он врач, который лечит не тело, а душу. Может пройти десяток лет, прежде чем твой бывший пациент осознает то, что дал ему учитель, и скажет потом спасибо.
Учитель – он строитель, который строит человеческие судьбы. Но при строительстве надо не забывать, что они не из бетона, а из хрусталя. Одно неверное слово, неаккуратное движение – и можно сломать всю постройку, всё то, что строил так долго.
В то же время учителя – это простые люди, со своими радостями и печалями, проблемами и увлечениями. Они многогранны и интересны, добры и строги, справедливы и неподкупны. Где же взять силы для каждодневного вдохновения? Только в самом себе, только в сознании величия своего дела. И только в поддержке всего общества, в уважении общества к нему, к учителю.
Будни захлестывают его – планы, журналы, отчёты, тетради, отметки, родители… А ему всё это надо оставить у порога и войти в класс к детям с возвышенной душой.
А эмоциональный настрой! Пианист в день концерта, бывает, не ест, почти не разговаривает – сосредотачивается.
Хирург перед операцией долго моет руки – собирается с силами и духом.
У педагога нет этих спасительных коротких процедур – он должен быть готов к уроку со звонком. Ему, словно актёру, кричат: «Ваш выход! На сцену!» - но ему нельзя даже подгримироваться, ибо все его зрители – в первом ряду партера. Он входит в свет множества двойных прожекторов детских глаз, и их лучи пронизывают его насквозь.
Если ты думаешь на год вперёд – посади семя.
Если ты думаешь на десятилетия вперёд – посади дерево.
Если ты думаешь на век вперёд – воспитай человека.