Дети младшего школьного возраста по природе своей исследователи и с большим интересом участвуют в различных исследовательских делах. В начальной школе действенным средством сохранения интереса к исследованиям становится творческое проектирование.

Проектный метод обучения предполагает творческую деятельность. В основе метода лежит развитие познавательных творческих навыков учащихся, умения самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического мышления, умение организовывать сотрудничество с одноклассниками и учителем. Ребёнок учится создавать идеи и воплощать их в жизнь, презентовать результаты своих исследований.

 Современная школа предоставляет возможности научиться вести проектную деятельность ещё в младших классах, чем успешно пользуются обучающиеся 3-Б класса.