Чтение является одним из основных средств формирования грамотности, образного мышления, развития творческого потенциала ученика. Однако, современные дети из-за ряда причин «отворачиваются» от книги. Появилось множество способов удовлетворить свое любопытство – интернет, телевидение, компьютерные игры. Часто ребята читают только то, что необходимо для учебы. Как разжечь в ребенке читательский интерес и развить творческий потенциал?
     В начальной школе действенным средством сохранения интереса к чтению и исследованиям становится творческое проектирование. Конечно, представление и защита проектов в начальной школе – это ещё не стендовый доклад, не аргументированная защита, но красочное действо, проекты «в картинках».
      Ребята 2-Б класса работали над проектом «Детский журнал». Работа кипела: сами решили как назвать журнал, какие рубрики оформить. Учащиеся подбирали и создавали материал разной направленности: развлекательно-познавательный, научно-познавательный, писали творческие работы. Со знанием дела подбирались фотографии, рисунки, иллюстрации. В итоге мы с ребятами получили свой детский литературный журнал «Зимние приключения» развлекательно-познавательного характера.
    Детям близка и интересна работа над созданием литературного журнала, у младших школьников накапливается новый речевой опыт и развиваются творческие способности. Дети результатом своей работы остались довольны.
Читайте, творите и развивайтесь!