Второй день нашего путешествия был интересным и насыщенным. Мы посетили Остров Грамотеев. 
1-А и 1-Б классы познакомились с аборигеном острова - дедушкой Буквоедом. Дети выполняли различные интересные задания: находили необходимые буквы алфавита, составляли из букв слова, вставляли предлоги...
На уроке в 1-Б присутствовали жители острова: Анна Валерьевна и Дарья Александровна. Они определяли, можно ли будет нашему кораблю "Эврика* идти дальше.
На переменах ребята отвечали на интересные вопросы сказочной викторины.
Прошла выставка лучших прописей. Это тетради Фелендаш П., Коваленко Л. (1-А) и Чопенко Д., Головатенко К. (1-Б). Молодцы! 
В конце дня экипажи кораблей отправились в дальнейшее путешествие по океану Знаний. Какой остров будет у нас на пути завтра?

День первый…

Неделя начальной школы открылась линейкой. На ней был объявлен план на неделю. В первый день, ребята 1-А и 1-Б побывали на острове “Остров изобретений” и приняли активное участие в “Социологическом опросе”, который провели Коваленко И.А., Демиденко И.К.. Все учащиеся первых классов кратко ответили на вопросы “Как я отношусь к школе?”. А еще ребята защитили символику своих классов. Впереди их ждут увлекательные путешествия по островам знаний. Вперед ребята!!!

     Неделя начальных классов открылась торжественной линейкой, которую приготовили учащиеся четвёртых классов. В этот день ребята отправились в путешествие по океану Знаний. Путешествие проходит на необычных кораблях.          В первый день они приплыли на остров "Изобретений". Дети увидели рисунки на тему "Мой любимый лицей". Каждый класс презентовал свою эмблему. Ребята участвовали в социальном опросе "Зачем я учусь?". Путешествие продолжается.

Зима — любимая пора года всех ребятишек. Нет такого ребенка, который не любил бы зимние забавы и развлечения. Это очень здорово и весело! Не составляют исключения и воспитанники группы продленного дня нашего лицея. 

     Что такое дружба? Каждый знает. Может быть и спрашивать смешно? Ну а всё же, что означает это слово? Значит что оно?

     Дружба - это взаимная привязанность двух или более людей, бескорыстная, основанная  на любви и уважении. Под таким названием прошёл классный час во 2 - Б классе. Выбор друга - это очень важное дело. Настоящий друг всегда поймёт тебя, обрадуется твоим успехам, поможет тебе. Ребята подумали, что надо изменить в себе - в своём характере, привычках, увлечениях, - чтобы и с тобой людям захотелось дружить.

С целью формирования у подростков ценностного, ответственного отношения к своему здоровью, готовности соблюдать законы здорового образа жизни, усвоение социально ценных поведенческих норм;
с целью формирования представления о негативном воздействии наркотиков на физическое здоровье человека и его социальное благополучие; способствование осознанной готовности отказаться от любых форм использования наркотиков была проведена беседа в 6 -А классе.
Обучающийся Булавин Александр подготовил материал и рассказал одноклассникам о негативном воздействии наркотиков на организм человека. Причинами этого являются:
• низкий уровень информирован­ности о вреде наркотиков и наркоти­ческой патологии;
• несформированность системы ценностных ориентации;
• всплеск девиантного поведения, нарушающего правовые нормы и пра­вила;
• плохая организация досуга;
• финансовая свобода; на сегодняш­ний день число молодых наркоманов пополняется в значительной степени подростками из благополучных семей с высоким достатком;
• малая доступность квалифициро­ванной бесплатной консультации для подростков, употребляющих наркоти­ки.
Бороться со злом лучше, предупреж­дая его, поэтому очень важно зани­маться профилактикой наркомании в молодежной среде. Одна из форм про­филактики — беседа с целью ознаком­ления подростков со всеми проблемы наркомании. Необходимо подводить подростков к сознательно­му отказу от употребления психоак­тивных веществ, формировать у них непримиримое отношение к употреб­лению наркотиков, пропагандировать здоровый образ жизни с ценностным отношением к себе и к собственному здоровью.
Задумайтесь. Нужно ли вам это?

Кто себе друзей не ищет, самому себе он враг.
Ш. Руставели
Родина, родной край—это все, что нас окружает, это то, что с первых дней нашей жизни становится для нас очень дорогим, как воздух, вода, еда, как улыбка близких людей.
Родина-это наши друзья. В 6-А классе прошел классный час, посвященный настоящей дружбе. Урок начался с просмотра фотографий прошлых лет, на которых ребята узнали себя, своих друзей, тех, с кем они учатся сейчас.
Мы поговорили о том, что такое настоящая дружба и что она дает человеку. Ребята разыграли несколько сценок, послушали, как ведут себя ребята в разных ситуациях, и дали оценку их поступкам. Были сделаны выводы: настоящий друг думает не о своих интересах, а о том, как помочь товарищу; настоящий друг должен быть бескорыстным; друг познается в беде.
В ходе интерактивной беседы дети описали качества настоящего друга. А в деловой игре "Учимся сотрудничать" три команды ребят вместе собирали пазл. Все члены команд показали себя хорошими товарищами и готовыми к сотрудничеству. Они не критиковали друг друга, а помогали и советовались друг с другом. И результаты были у все очень высокими.. А в заключении скажем,человек - это существо общественное. Он не может жить без других людей. Все мы живем в обществе, среди людей. С одними мы учимся, с другими - отдыхаем с третьими - встречаемся в кружке, секции. Мы связаны совместной деятельностью (занятием). И если нас объединяют общие интересы, общее дело, симпатия друг к другу, то можно назвать нас товарищами, А высшая степень товарищества - это дружба.

Дневник – основной документ школьника на то время, пока он учится. Его ведение и заполнение регламентируется определенными правилами, которые должны соблюдаться всеми участниками образовательного процесса. 

Чем взрослее становится ребенок, тем больше находчивости он проявляет для того, чтобы скрыть от родителей негативные школьные новости и факты. Большинство учеников не хотят демонстрировать родителям свои неудовлетворительные оценки, сообщать о новом вызове их в учебное заведение или упоминать о количестве домашних заданий. По обыкновению дневник в самый ответственный момент "забывается", "одалживается заболевшему однокласснику", "теряется", "портится" и т. п. Чтобы предотвратить такие "случайные" неприятности и повысить родительский контроль, в современной российской школе дополнительно внедряется система электронных дневников. Однако без традиционных дневников пока что обойтись все равно невозможно. 

Сегодня  в 7 а классе прошел классный час на тему «Незнание закона не освобождает от ответственности».
Цель: донести до учащихся законодательный материал об ответственности за свои поступки и о последствиях, которые они могут повлечь за собой.
Задача: формировать личностные качества учащихся и ценного отношения к жизни.

А вы когда-нибудь задумывались о том, как для человека важен выбор профессии,
как много людей ошибались в своём выборе, не учитывая свои возможности, интересы и то, что им на самом деле нужно? 24 января коллективы 9-Б и 11 классов посетили Горловский городской центр занятости. Специалисты центра рассказали о том, как важно иметь профессию, какие факторы нужно учитывать при выборе профессии. Поскольку мы-выпускники, нам предложили пройти очень интересный тест, направленный на то, чтобы понять, какой тип профессии подходит. Никогда не обсуждайте профессии, ведь каждая профессия важна и нужна.