«Умники и умницы» - интеллектуально-познавательная игра, проведённая в 4-Б классе. Во время интеллектуальной схватки  царила атмосфера эрудиции, интеллекта, и хорошего настроения.

Участники игры - умники и умницы, быстро разобрались в страшной путанице в Сказочной стране, навели в ней идеальный порядок. А дуэль эрудитов показала, что хоть математика и является точной наукой, но требует еще и сноровки, нестандартного мышления. В игре-конкурсе по русскому языку дети отгадывали шарады и сделали вывод, что одним лишь знанием правил по предмету и ключевых орфограмм не обойтись, и победить сложно.

В интеллектуальном экологическом марафоне участники игры блистали знаниями в области флоры и фауны. Мероприятие прошло интересно, как на одном дыхании - участники мероприятия хорошо подготовились к игре, владели большим объемом информации по различным темам. Участники двух команд были награждены учкоинами - инновационными платежными знаки, которые принимаются в нашем классе к обмену на ценные призы.

Классный руководитель 4-Б класса Корсун Т.С.

Путешествие в мир прекрасного 
На весенних каникулах учащиеся 10 класса своим дружным коллективом посетили Горловский художественный музей. И хотя, на первый взгляд, все начиналось добровольно-принудительно, то уже в начале экскурсии по музею было очевидно, что ребятам очень интересно, познавательно и увлекательно. Путешествие в мир прекрасного всем очень понравилось, участники мероприятия получили эстетическое и духовное наслаждение, не обошлось и без традиционной фото-сессии около самой «популярной» картины и обещания вернуться через …. лет. Кто-то почувствовал себя Шаляпиным, а кто –то перевоплотился в лицедея, ну а тройку истинных любителей искусства пришлось «насильно уводить с музея». Прав был Томас Манн, который сказал: «Искусство — самый прекрасный, самый строгий, самый радостный и благой символ извечного, не подвластного рассудку стремления человека к добру, к истине и совершенству». А в финале путешествия ребята с удовольствием посидели в уютном кафе, послушали музыку, пообщались, погрелись теплым чаем и ароматным "лате". Путешествие удалось.

Каникулы – замечательная пора! Пора отдыха, восстановления сил и накопления положительных впечатлений и эмоций для дальнейшего успешного продолжения учебного процесса. 

Все горловчане, от мала до велика, знают о Музее миниатюрной книги им. В. А. Разумова, расположенном в нашем городе. Такой великой сокровищницей может гордиться далеко не каждое государство. А наш город имеет для этого все основания! 

Самые младшие учащиеся нашего лицея решили отправиться на экскурсию в уникальный музей. Работники музея предложили вниманию детей увлекательную игру-викторину по произведениям уже хорошо знакомого детского писателя С.Я. Маршака. Дети виртуально путешествовали с героями произведений, вспоминая произведения, отгадывая загадки и выполняя интересные творческие задания. 

Затем, мы перешли в зал, где все представленные экспонаты поразили своей уникальностью, красотой и крошечными размерами. 
Увлекла ребят коллекция миниатюрных старинных книг и современных, рукописных и печатных, изготовленных вручную и изданных типографским способом. Особое внимание детей привлекли необычные экспонаты - микроскопические произведения искусства современного «Левши». 
Всем ребятам очень понравилась экскурсия! 

Посещение музеев развивает в детях эстетический вкус, творческое воображение, умение видеть и ценить прекрасное. Мы на правильном пути! 

«Посмотри налево, посмотри направо»

Делаем ребятам предостережение:
Выучите срочно правила движения,
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались улицей водители!

Печальна статистика дорожных происшествий, особенно когда их жертвой становится ребенок. В целях профилактики ДТП среди учащихся1-А класса был проведен

классный час по правилам дорожного движения на тему «Будь внимателен и осторожен». Эта тема всегда актуальна в обучении детей. Каждый день маленькие пешеходы бывают на дороге, поэтому они должны усвоить правила дорожного движения. Ребята познакомились  с дорожными знаками, выучили правило «Посмотри налево, посмотри направо», повторили обозначение сигналов светофора, примерили на себя роль водителей транспортных средств, вспомнили, где они встречаются с ними по пути в школу. С помощью загадок, стихов юные школьники изучили и закрепили , по какой части тротуара нужно ходить и как правильно переходить дорогу; как необходимо обходить автобус при  переходе проезжей части. Они узнали много нового о безопасном поведении на дорогах. Мероприятие прошло в веселой и непринужденной обстановке.

Классный руководитель    Овчинникова Н.Н.

     В природе всё закономерно: кончается зима, и вот, к нам сама, быстрыми шагами, шагает красавица - Весна, и под её тёплыми лучами тают, тают сугробы, бегут ручьи. Природа просыпается ото сна. Первоцветы - удивительные растения. Они цветут тогда, когда на деревьях нет ещё зелёной листвы, снег лежит и тут и там, а первые солнечные лучи ещё не могут наполнить землю теплом. Увидев первые цветы, у людей появляется желание сорвать и принести подснежники домой. Но этого делать нельзя!  Жизнь этих редких цветов очень хрупка, она быстро закончится, если их сорвать. 

     Мы с ребятами решили, что сохраним первоцветы, их красоту, неповторимость в нашем художественном творчестве. У ребят сформировался интерес к первоцветам, желание заботиться и беречь первые весенние цветы, как частичку родной природы. Наши ребята запомнили: 

Почему надо беречь первоцветы?

- Это первые медоносы

- Первоцветы - источник некоторых лекарств

- После долгой, холодной зимы они приносят людям радость

Не рви цветы в лесу, на лугу. Пусть эта красота остается в природе.

Одной из важнейших задач сегодня является формирование у детей ответственности за свои поступки. Во 2-А классе прошел классный час на тему «Ответственность за свои поступки». Ребята высказывали предположения на основе наблюдений, учились оценивать поступки, искали пути решения в ситуациях. Во время дискуссии пытались понять величайшую значимость ответственности в жизни человека, во время игры применяли умение ориентироваться в сложной ситуации и делать правильный выбор в ней. Хочется верить, что после нашей беседы, мы будем совершать только хорошие поступки.

                   «Дедушкой Крыловым» наименовал народ великого русского баснописца, выразив этим свое уважение и любовь к нему. На протяжении полутора веков басни Крылова пользуются горячим признанием всё новых и новых поколений читателей. «Книгой мудрости самого народа» назвал Гоголь крыловские басни, в которых, как в бесценной сокровищнице, сохраняется народная мудрость пословиц и поговорок, богатство и красота русской речи. Крылов не только создатель чудесных басен, которые знает и стар и млад. Его яркий талант сказался в самых разнообразных жанрах литературы. Смелый сатирик в своих прозаических произведениях, тонкий лирический поэт, остроумный автор весёлых и злых комедий — таков Крылов — писатель конца XVIII века. Ребята нашего класса приняли участие в Городском конкурсе рисунков к басням И.А. Крылова. Ждем результатов!

        На этой неделе школьный психолог Наталья Сергеевна посетила наш классный час и провела с ребятами тренинг «По дороге в 5 класс». Тренинг проводился в форме «большая игра». Его цель-организовать хорошую психологическую готовность класса к переходу из начального звена в среднее. Вместе с Натальей Сергеевной   ребята нарисовали карту дороги в пятый класс. На карте поместили детские ожидания и те качества, которые есть у нашего класса и которые понадобятся им в среднем звене. Еще ребята отгадывали загадки, кроссворд, ребусы. За выполненное задание получали пазлы. В конце игры из набранных пазлов надо было сложить предмет, который станет символом нашего класса. Как вы думаете, что нам удалось сложить? Это был рисунок  открытой книги. Мы так же сумели прочитать несколько страниц из этой книги. Стало ясно, что наш класс дружный, находчивый, сообразительный. Впереди у ребят много лет учебы, и эта книга будет постепенно пополняться новыми важными качествами, которые они будут приобретать во время школьной жизни.

        Одной из важнейших задач сегодня является формирование у детей ответственного отношения к своему здоровью. В 4-А классе прошел классный час на тему «Здоровое питание». Ребята вспомнили, что такое здоровое питание, какие продукты являются полезными, а какие вредными, для чего нужны витамины, что необходимо знать школьнику о своем питании. На классном часе были заслушаны проекты о вреде "фаст – фудов", выявлены факторы, отрицательно влияющие на организм человека. Ребята рассказали об опытах, проведенных ими по данной теме. Так было выяснено, что картошка – фри, сухарики, чипсы, на протяжении большого времени не изменяют своих вкусовых качеств. Эти же продукты, приготовленные в домашних условиях, являются скоропортящимися, так как в них отсутствуют консерванты. Далее учащиеся строили пирамиду, выбирали продукты, которые являются полезными для их организма: а именно, без вкусовых добавок. Ребята пришли к выводу, что здоровая еда – это здорово! Никогда не поздно пытаться изменить свой образ жизни и пищевые привычки в лучшую сторону, чтобы быть здоровыми духовно и физически, прожить долгую и счастливую жизнь!

Детская художественная гимнастика – очень красивый и весьма популярный вид спорта. Гимнастика - органичное сочетание искусства и спорта. Она делает окружающий мир красивее, добрее, мягче. Художественная гимнастика это не только ловкость, сила и выносливость. Благодаря унаследованной от балета связи с музыкой и хореографией, она требует от спортсменок чувства ритма и музыкальности, вырабатывает тонкую координацию и выразительность движений, способствует эстетическому воспитанию гимнасток.

Ученица 1-Б класса Тарасова Евгения – подрастающая гимнастка. 16 марта она приняла участие в Открытом Республиканском Турнире по художественной гимнастике «Солнечный круг». Трудом и старанием Женя завоевала почетное 3 место. Поздравляем нашу юную гимнастку и желаем дальнейших побед!