Паспорт физический

Организацию изучения таких элементов содержания, как физическая величина, физический закон или физическое явление можно осуществить с помощью алгоритма «Физический паспорт», чтобы ученики, освоив последовательность действий, могли, самостоятельно работая на уроке или дома с учебником, знакомиться с материалом. Для облегчения восприятия можно распечатать алгоритм и раздать его ученикам.

Пример.

Величина «Механическая работа» в 7 классе.

Учитель, учитывая личный жизненный опыт обучающихся, подводит их к необходимости введения новой величины. Записывает на доске «Механическая работа», и обучающиеся приступают к работе с учебником, тетрадью и дополнительной литературой:

1. Механическая работа – величина, которая прямо пропорциональна приложенной силе и пройденному пути (или перемещению).
2. Учёный (поскольку в учебнике не говориться об учёном, который ввёл этот термин, то «пытливые» умы будут искать информацию в других источниках).
3. Формула. А = F•s. Где:

А – работа;

F – сила;

S – перемещение или пройденный путь.

4. Единица в СИ – 1 Джоуль (Дж).
5. Прибор для измерения (пока нет, можно спроектировать или сделать!).

Таким образом, осуществляя, казалось бы, рутинную работу, обучающиеся находят пути творческой самореализации. Говорят, что Эрнест Резерфорд — британский физик новозеландского происхождения; известен как «отец» ядерной физики; Лауреат Нобелевской премии по химии 1908 года – так подбирал себе сотрудников: он давал новичку задание, но если, выполнив его, то спрашивал, что делать дальше, ему отказывали в месте.